ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В КОРЕКЦИОННО - ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ С ТЯЖЕЛЫМИ МНОЖЕСТВЕННЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ.
В Государственной бюджетном стационарном учреждении социального обслуживания Московской области «Красно-Дубравском детском доме - интернате «Журавушка» использование различных средств компьютерных технологий давно уже стало частью реабилитации и абилитации детей с тяжелыми формами нарушения развития. Учреждение располагает серьезной материальной технической базой. Создан компьютерный класс, каждая игровая комната оборудована сенсорными панелями, имеется интерактивная доска, сенсорный интерактивный стол и пол.
Создавая стойкую развивающую среду для детей с тяжелями и множественными нарушениями развития, компьютерные программы и игры направлены на обогащение чувственного опыта ребенка, активной сенсомоторной стимуляции и комплексное развитие всех анализаторных систем. Применение компьютерных технологий способствует повышению мотивации детей, повышает их познавательную активность, служит одним из средств оптимизации и индивидуализации процесса коррекции.
Занятия ведутся по специально разработанной специалистами учреждения программе «Шаг вперед», в которой учитываются все особенности и потребности «особых детей». По результатам кропотливой работы приятно видеть радостные, озаренные улыбкой лица ребят, когда у них все получается, трудности отступают, и вера в успех побеждает. И только наставники понимают сложность борьбы с недугами, проблемами, поскольку вместе со своими воспитанниками переживают все удачи и неудачи, потери и победы. Так в январе 2017 года 2-е воспитанников детского дома - интерната «Журавушка» стали победителями Всерросийского конкурса «Дружные Компарики». Участию в конкурсе предшествовала длительная, серьезная, кропотливая работа и не сразу, но успех пришел.
Обучение детей по коррекционно-развивающей методике с видеобиоуправлением Тимокко для детей с тяжелыми формами ДЦП, с расстройствами аутистического спектра превращается в увлекательное приключение. Ребенок становится главным героем событий происходящих на экране. Может играть с друзьями в мяч, надуть воздушный шарик, приобрести опыт, учиться самостоятельности.
Программное обеспечение сенсорного интерактивного стола предоставляет широкие возможности для обучения и развития детей в игровой форме.
Интерактивный пол, оборудованный в актовом зале, излюбленное место занятий для ребят, которые не могут самостоятельго передвигаться и имеют сложные нарушения в развитии. Здесь они могут почувствовать себя полноценными участниками всего происходящего вокруг, погрузиться в волшебную атмосферу звука, цвета, движения, получить массу положительных впечатлений. Развитие двигательной активности происходит в увлекательной игре.
Такие занятия дают сильный эмоциональный заряд для дальнейших достижений, веру в себя, свои силы и возможности. Опытные специалисты находятся рядом и готовы в любой момент прийти на помощь и поддержать ребенка. Вместе даже самая сложная дорога вдвое короче!